Lengua

                                            TEMA 3

                                                              EL SUSTANTIVO

Practica un poco pinchando aquí

Juega y aprende pinchando aquí

TEMA 4

EL ADJETIVO

Tienes un montón de actividades entretenidas para practicar con los adjetivos. Espero que os gusten y os sirvan para entenderlo mejor. Besitos de la profe. Pincha aquí

REGLAS DE ACENTUACIÓN

LA TILDE

Para ver un vídeo explicativo
     Pincha aquí

Juegos para practicar :
        
        JUEGO Nº 1  Pincha aquí
        
        JUEGO Nº 2  Pincha aquí

        JUEGO Nº 3  Pincha aquí

TEMA 5

GRADOS DEL ADJETIVO

     Actividades para practicar los grados del adjetivo:

                               


Pincha aquí

 


  Pincha aquí

   

 
 Pincha aquí                          

  Pincha aquí

DIPTONGOS E HIATOS

Cuento con Diptongos e Hiatos (( Pulsa el botón redondo de la parte inferior, para continuar..))

TEMA 6

LOS DETERMINANTES

Pincha aquí para realizar actividades sobre los determinantes

TEMA 7 

 LOS PRONOMBRES

Los pronombres:

-  Son palabras que sustituyen al nombre.

-  A veces coinciden con los determinantes

-  Se diferencian porque:

          -   Los determinantes siempre acompañan al sustantivo

          -   Los pronombres siempre sustituyen al sustantivo y

              acompañan al verbo

TEMA 8 EL VERBO

TEMA 9 VERBO ( Persona y número )

Cómo conjugar un verbo

Juego " Ruleta de palabras "

Sufijos y prefijos

 TEMA 10

TEMA11

Practica la conjugación de los verbos con el juego de PasaPalabra

Con esta actividad podrás practicar con la métrica de los versos, aprender cosas nuevas sobre los poemas, las estrofas y las figuras literarias; y podrás ampliar tus conocimientos.

DISFRUTA DEL VERANO

Aquí os dejo una actividad para trabajar la ortografía de forma divertida

Este es un juego de la oca con conceptos muy sencillos de lengua. Prueba y diviértete

JUEGO DE PALABRAS HOMÓFONAS. USO DE B Y V

Si tienes problemas con la ortografía, entra en el siguiente juego y aprende divirtiéndote. ¡¡¡ ANÍMATE ¡¡¡

SEXTO CURSO

TEMA 1

Narrar es contar una historia.

Cuando contamos algo que nos ha sucedido o que hemos soñado, o cuando contamos un cuento, estamos haciendo una narración.

Elementos de la narración

1. El  narrador  es la persona que cuenta lo que pasa, presenta a los personajes y explica lo que hace cada uno.

2. Los  personajes son los seres que aparecen en una historia.

• Los personajes se dividen en principales y secundarios. Entre los personajes principales se encuentra elprotagonista que es el que lleva la parte más importante de la acción. En muchos relatos aparece también elantagonista, al que conocemos como "el malo", que se enfrenta al protagonista.

3. La trama son los hechos que se cuentan en el relato 

Esquema para escribir una narración

Antes de lanzarte a escribir una historia debes reflexionar y completar el siguiente esquema:

A) ¿Qué voy a contar?

• Acción: Lo  que vamos a narrar. 
• Personajes: Hay que elegir los personajes de la historia. 

B) Organizar la historia en partes

• Acontecimiento inicial o planteamiento: Debemos pensar en algo que haga interesante la historia.
• Reacción: Siguiendo con ejemplo anterior, la madre podría encargarse de las acciones pertinentes para intentar solucionar el problema y el padre quedarse a cargo de los hijos y el resto del equipaje.
• Acción o nudo: Aquí deberán contarse las peripecias de la familia hasta la resolución del problema.
• Solución o desenlace: Debemos pensar en el final de la historia. 

C) Situar la acción  

• En el espacio
• En el tiempo

 Miguel de Cervantes Saavedra, una biografía 
para niños

• 

VELOCIDAD LECTORA

TEMA 2 

PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS

Los pronombres demostrativos remiten a nombres indicando proximidad o lejanía respecto a las personas que hablan y escuchan.

Estas formas se acentúan todas, excepto las neutras: esto, eso,aquello (puesto que no pueden confundirse con adjetivos demostrativos)

FUNCIONES DE LOS DEMOSTRATIVOS

Pueden hacer la función de:

•  Determinante: Va delante de un sustantivo
• Complemento: Va detrás de un sustantivo
• Núcleo: Va en lugar de un sustantivo.

 Reglas de acentuación:  En este tema se vuelve a trabajar las reglas de acentuación. Os recuerdo que al principio de esta página tenéis una presentación con las reglas, un video explicativo, y actividades para recordar y trabajar lo aprendido.

TEMA 3

Os recuerdo que entre los vídeos de 5º hay un cuento que explicaba los diptongos y los hiatos.

El teatro

PRONOMBRES POSESIVOS

Los pronombres posesivos señalan a un nombre y además indican si el objeto pertenece a una o varias personas que se llaman poseedores.

FORMAS

http://lospronombres4.blogspot.com.es/

FUNCIONES DE LOS POSESIVOS

Pueden hacer la función de:

• Determinante: Va delante de un sustantivo
• Complemento: Va detrás de un sustantivo
• Núcleo: Va en lugar de un sustantivo.

JUEGA CON LA ORTOGRAFÍA

¿Tenéis problemas con la Ortografía? Aquí dejo un recurso de La Comunidad de Castilla y León para aprender de una forma divertida la acentuación, la puntuación, casos especiales…, así que ¡ A JUGAR 

PRONOMBRES NUMERALES E INDEFINIDOS

Aquí tenéis varias actividades con las que podéis completar lo aprendido en clase sobre los pronombres numerales y los pronombres indefinidos.

MONOSÍLABOS CON TILDE

LA TILDE EN MONOSÍLABOS

Los monosílabos generalmente no llevan tilde pero existen algunas excepciones. La tilde servirá para diferenciar un significado de otro, es por eso por lo que se llama tilde diacrítica. Aquí tienes una relación de los monosílabos con sus diferentes significados.

Él: Pronombre personal. Ej: Dígaselo a él.
El: Artículo determinante. Ej:Pásame el libro.

Tú: Pronombre personal Ej: Tú sabes lo que dices.
Tu: Adjetivo posesivo Ej: Aquí está tu maleta.

Mí: Pronombre personal Ej: Esto es para mí.
Mi: Adjetivo posesivo. Ej: Ésta es mi casa.
Mi: Nota Musical. Ej: Debes llegar a la nota mi.

Té: Sustantivo. Ej: ¿Quieres tomar té?
Te: Pronombre personal. Ej: Te quiero mucho.

Sé: Del verbo saber. Ej: Sé que eres prudente.
Sé: Del verbo ser. Ej: Sé lo que quieras ser.
Se: Pronombre personal. Ej: No se lo digas.

Dé: Del verbo dar. Ej: Dé lo que corresponda.
De: Preposición. Ej: Me voy de viaje.

Sí: Pronombre personal. Ej:Dijo para sí.
Sí: Adverbio afirmativo. Ej: Sí, lo aseguro.
Sí: Sustantivo: Ej: El sí de las niñas.
Si: Conjunción: Ej: Si llegas tarde, no te esperaremos.
Si. Nota Musical: Ej: Me cuesta llegar a la nota si.

Más: Adverbio de cantidad. Ej: Quiero más.
Mas: Conjunción (equivale a pero). Ej: Te fui a ver, mas no te encontré.

ó: Conjunción. Va entre números: Ej: Llegaron 20 ó 30 personas.
o: Conjunción: Va entre letras. Ej: Llegaron veinte o 30 personas.

¡OJO!: EL PRONOMBRE PERSONAL “TI” NUNCA LLEVA TILDE PORQUE NO HACE FALTA DIFERENCIARLO DE NINGUNA OTRA PALABRA.

CON ESTE RECURSO OIRÁS LA EXPLICACIÓN CON EJEMPLOS Y ACTIVIDADES

TEMA 6

ACENTOS EN LOS INTERROGATIVOS Y LOS EXCLAMATIVOS

EL VERBO

            EL VERBO:

             a) Clase de palabra que expresa una acción.

           b) Parte variable de la oración que expresa lo que hacen los seres, como están o lo que les ocurre.

            c) Parte conjugable de la oración que indica acción o estado y que suele expresar el número y la persona.

          d) Clase de  palabra que expresa  las acciones  que hace el sujeto. El verbo forma parte del predicado.

        EL VERBO es la palabra variable que expresa acción (correr), estado (aparecer) o situación (permanecer).

              Cada verbo tiene muchas formas verbales, que constituyen su conjugación.

              Estas formas verbales pueden ser simples o compuestas.

              Las formas verbales compuestas se construyen con el verbo auxiliar haber.

              Las formas verbales tienen dos partes:

                     .la raíz, que suele ser común a todas las formas de un mismo verbo.

                     .la terminación o desinencia.

PARA REPASAR UN POQUITO LOS VERBOS

LOS VERBOS TIENEN PERSONA

            Al CONJUGAR los verbos utilizamos unas desinencias que nos indican de qué persona gramatical se trata y en quénúmero está. Los verbos se conjugan con los pronombres personales de sujeto:

        Las formas verbales pueden estar en primera, en segunda o en tercera persona.

              • Si  la  acción la realiza el  hablante  solo  o con otras personas, la forma  verbal está en primera persona.                            Ej: bailo yo                 bailamos nosotros o nosotras

             • Si la acción la realiza el oyente solo o en compañía de otras personas distintas del hablante, la forma verbal está ensegunda persona.                            Ej: bailas tú                bailáis vosotros o vosotras

              • Si la acción la realiza un ser o varios seres distintos del hablante y del oyente, la forma verbal está en tercera persona.                            Ej: baila él o ella         bailan – ellos o ellas    

PARA PRACTICAR CON LOS VERBOS

JUEGO DE ORTOGRAFIA

VÍDEO EXPLICATIVO SOBRE LOS RECURSOS LITERARIOS

Os recuerdo que tenéis una presentación sobre los recursos literarios y algunas cosillas más sobre la métrica las estrofas ... que os pueden servir para entender mejor este tema.

La podéis encontrar en esta página, es la última presentación que puse antes de las vacaciones del paso de 5º a 6º.

AUTOEVALUACIÓN DE LA B Y LA V

Autoevaluación ejercicio 1 ( realiza esta actividad y copia correctamente las palabras en tu cuaderno Sólo la número 1)

Autoevaluación ejercicio 2

Autoevaluación ejercicio 3

Autoevaluación ejercicio 4

Autoevaluación ejercicio 5

EXTRANJERISMOS Y  NEOLOGISMOS 

Si pinchas aquí podrás ver lo que son y realizar un test

Esta es una presentación en la que puedes encontrar información sobre los extranjerismos y los neologismos, un poco de su historia y ejemplos de extranjerismos procedentes del inglés, francés, italiano...

Extranjerismos from guest8661e2